МБУ Клинцовский городской Центр ППМиСП

Ассертивность педагога предполагает, что он должен решать сам за себя и нести ответственность за последствия своих решений. Популярность тренинга ассертивности в педагогической сфере объясняется потребностью в эффективном поведении учителя, позволяющем успешно выполнять заранее намеченные педагогические планы и преодолевать возникающие трудности в образовательном процессе. Необходимо уметь оценивать ассертивность у себя и других участников образовательного процесса, знать способы, которые повышают ассертивность. Не овладев азами ассертивности, трудно добиваться решения педагогических задачи при наличии препятствий, менять, когда это нужно, тактику своего профессионального поведения.

16 января 2026 года на территории Центра ППМиСП было проведено очередное занятие из цикла школы мастерства молодого педагога. Тренер, педагог-психолог Гулакова Н. В. провела для молодых педагогов тренинг ассертивности. 

... Читать дальше »

Продолжает свою работу единый федеральный чат Комитета семей воинов Отечества по оказанию медико-психологической поддержки семьям и участникам специальной военной операции (СВО) в круглосуточном режиме. «Психологическая помощь часто нужна здесь и сейчас. Нам важно помочь каждому, кто испытывает любые тревожные состояния. Помощь оказывается в круглосуточном режиме, независимо от региона проживания. Важно то, что к нам можно обратиться анонимно, мы не требуем раскрывать персональные данные и это стало еще одним из дополнительных факторов востребованности именно такого формата психологической помощи, — отмечает руководитель КСВО Юлия Белехова.

В чате работает команда опытных высококвалифицированных медицинских психологов, к ... Читать дальше »

18.12.2025 г в МБОУ- СОШ № 6 им Коновалова В.П. прошло общешкольное родительское собрании, где педагог-психолог Клинцовского городского Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи выступила с темой: «Как уберечь ребенка от насилия». Цель: Информирование родителей о проблеме половой неприкосновенности несовершеннолетних. Знакомство с маркерами поведения детей в случае сексуальных домогательств. Консультация взрослых о способах профилактики сексуальных домогательств и преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних.
Термин «домогательства» в целом не очень применим к таким ситуациям, корректнее будет назвать это развратными действиями в отношении детей. Демонстрация порнографии или половых органов ребёнку, нежелательные прикосновения, принуждение к раздеванию и прочее — это всё формы сексуализированного насилия против детей. Причины молчать о таком могут быть разными, во многом они зависят от того, что преступн ... Читать дальше »

12 декабря 2025 года социальный педагог Центра Улыбышева И. А. выступила на родительском собрании перед родителями Прогимназии №1. Тема выступления "Права и обязанности родителей" по статьям нормативно-правовых документов. Во время выступления Ирина Александровна рассказала о правах и обязанностях родителей в России по статьям Семейного Кодекса РФ. Рассказала о родительской ответственности за жизнь и здоровье детей. Вместе с родителями обсудили ситуации о воспитании детей родителями, которые находятся в разводе, о конфликтах, которые могут возникать в образовательных учреждениях и о том, кто защищает права детей в органах и организациях. 

В конце выступления социальный педагог предложила родителям обращаться за помощью, если она понадобится родителям, озвучила номера телефонов Центра ППМиСП, Детского Телефона Доверия и телефона прямой линии "Ребёнок в опасности" СК РФ. 

... Читать дальше »

9 декабря 2025 года педагог-психолог МБУ-КГЦППМиСП Дегтярева Светлана Викторовна приняла непосредственное участие в родительском собрании организованном администрацией МБДОУ № 8 г. Клинцы "Тополёк". Тема родительского собрания: «Психологическая готовность ре6енка к школе. Рекомендации родителям». Педагог-психолог озвучила составляющие психологической готовности, какова непосредственная помощь детям со стороны родителей при подготовке к обучению в школе. Представила типичные проблемы детей в начальной школе, предостерегла родителей от совершения грубых ошибок в период адаптационного периода. Дала рекомендации родителям, облегчающие адаптацию. Остановилась на значении и важности особенно бережного, заботливого, очень внимательного отношения к ребенку в данный период его жизни.

В завершении родительского собрания Дегтярева С.В. ответила на вопросы родителей и пригласила обратиться к специалистам КГЦППМиСП по личной инициативе, ... Читать дальше »

5 декабря 2025 года  на базе нашего Центра состоялось 3 занятие по программе «Школа молодого педагога». Тема занятия «Конфликты в практике молодого педагога». Ведущая педагог-психолог Гулакова Наталья Васильевна.
Для предупреждения конфликтов важно знать не только то, что необходимо делать, но и как добиться развития проблемной ситуации в конструктивном направлении. В ходе встречи педагоги приводили аргументы, что конфликт-это двигатель прогресса и конфликт-это недопустимо в педагогической практике. Были подробно разобраны формулы конфликта, стадии, формы, а так же отработаны техники выхода из конфликтных ситуаций.
На мероприятии была предложена самодиагностика участников тренинга на способ выхода из конфликта. Проработаны положительные и отрицательные стороны каждого из способов реагирования, применялась техника «Работа с метафорическими картами», позволяющая сплотить коллектив. Педагоги унесли с собой знания и методические реком ... Читать дальше »

5 декабря в МБОУ - Прогимназия №1 педагог – дефектолог Романченко К.Б. провела родительское собрание на тему «Что делать, если ваш ребёнок читает и пишет с ошибками?»
В ходе собрания были рассмотрены основные причины, по которым младшие школьники  могут допускать ошибки. Вместе с родителями учеников 1 и 2 классов обсудили, как выявить возможные трудности, связанные с нарушением развития чтения и письма, и когда стоит обратиться за помощью к специалистам. Родителям были предложены практические советы и упражнения для домашней работы, направленные на улучшение навыков чтения и письма, а также методы мотивации ребёнка к обучению. Главное - создать благоприятную и поддерживающую атмосферу, чтобы ребёнок не боялся ошибаться и стремился к развитию своих умений.
... Читать дальше »

29 ноября 2025 года Клинцовский городской психологический Центр гостеприимно распахнул свои двери для детей и их мам. В преддверии "Дня матери", который традиционно отмечается в последнее воскресенье ноября волонтеры клуба "Мы вместе" вместе с волонтерами МБОУ СОШ №6 устроили для детей и родителей праздничный концерт. Вместе с ними в проведении мероприятия принимали участие организации дополнительного образования города -  Центр детского творчества, Станция юных техников, а так же  активисты Общероссийского Движения первых, Навигаторы детства. Мероприятие прошло красиво, ярко, динамично. Дети вместе с родителями побывали на станциях, где познакомились с моделями, изготавливаемыми на станции юных техников, сделали букеты цветов для любимых мам с Движением первых и зажигательно танцевали батл с Навигаторами детства. Кульминацией праздника был концерт детей, посещающих Центр детского творчества. Дети танцевали для своих любимых мам ... Читать дальше »

27.11.2025 г. в 10 на базе МБОУ-СОШ № 3 состоялось заседание городского методического объединения педагогов-психологов школ города. Педагоги-психологи Центра ППМиСП приняли активное участие в работе ГМО. Темой заседания были «Психологические аспекты адаптационного периода пятиклассников». Форма проведения: мастер-класс. В заседании участвовали: Педагоги-психологи СОШ г. Клинцы.На заседании по данной тематике были рассмотрены следующие вопросы:

Дегтярева С.В., руководитель ГМО, осветила актуальность рассмотрения данного вопроса на заседании методического объединения города и представила план работы на заседании ГМО.

Ризо Н.В., педагог-психолог СОШ № 5, в рамках рассмотрения темы заседания ГМО, четко, логично, последовательно осветила вопрос: «Психологические особенности обучающихся 5-х классов». Надеждой Владимировной были представлены участникам семинара особенности младшего подросткового возраста, обуславливающиеся специфику протекания у ... Читать дальше »